2007年10月19日星期五 晴
（一树妈妈记录整理）
今天上午，数学老师要去听课，因此和我调换了课。
上午就变成了“第一节语文、第二节语文、第三节语文”。
读课文、写作业；写作业、读语文，
我站在讲台上看着这些拼尽全力，已十分疲惫的孩子，
好心疼。
第二节课下课的时候，
我对孩子们说：“下节课老师带大家走出教室去看书，好吗？”
孩子们能不说好吗？欢呼声快把教室的屋顶给震飞了。
昨天下班的时候，我路过校园的小花园，
闻到一股花香，原来是桂花开了。
当时就下定决心：要和孩子们一起来看看桂花。
第三节课，上午10：15分，
我和孩子们搬着椅子，拿着自己心爱的课外书，
排着队伍来到了小花园。
“啊，太香了。”我们情不自禁地喊出来。
瞧，树枝间压满了金色的桂花，一副喜洋洋的花姿。
虽然临近正午，太阳灼人，
但是桂花树下却是一片浓密的树阴。
把椅子放好，围聚在桂花树下，
才发现有缕缕的秋风吹来，这地方太棒了。
我先让孩子们坐在一棵最大的桂花树下，
给他们大声朗读《佐贺的超级阿嬷》一书中的第四章《有滋有味的贫穷生活》。
这一章主要讲昭广在佐贺的外婆家生活，
外婆把螯虾说成龙虾，
把茶叶渣变成“茶叶松香”，
把鱼骨磨碎做成鸡饲料，
把祭祀菩萨用的食物拿来吃。
在食物紧缺，大多数人饿肚子的情况下，
外婆格外精明，运用自己的智慧，总有神奇的办法使昭广有东西可以吃。
在艰苦的生活面前，她用自己无声的语言告诉昭广：
贫穷的生活不用害怕，总会有办法的；
只要有心，可以生活得很好。
葆有一颗乐观的心最重要。
孩子们静静地听着，他们都对外婆的行为感到不可思议，
有几个调皮的还在那儿偷偷地笑。
对于这一群生活富足的孩子来说外婆如此的节俭真是无可必要。
但是当我提高声音，放慢语速，读到这一章的最后：“外婆是虔诚信佛的人……即使再穷，外婆对寺庙的捐献和佛事的供奉，也绝不吝惜。”
他们不再有先前的表现，都表现出很认真的神情。
有孩子说：“外婆的心很好的。”
“外婆是个大善人。”
能听到年幼的他们这样说，我好开心，真的。
因为他们能感受了，能感受善了，
能感受人身上最美好的东西了，
在故事中他们在长大。
桂花，一阵阵飘来；
我在一边朗读的时候，一边感觉到自己的头发、衣服上全是香香的味道，
像一个花仙子。（嘿嘿）
在桂花树下读书，
一年这样的好日子真的是不多，
因此我格外珍惜。
等我为孩子们朗读完，我就让孩子们自己自由看带来的书。
他们深深地了解了我的这份心意，
很安静，很乖地看起来。
我才感觉到认真看书的孩子，
才是真正的花仙子！
阅读是这样的简单和快乐！！
简简单单的一朵桂花，
简简单单的一株桂花树，
简简单单的一阵香味，
简简单单地开始，
简简单单地阅读，
但谁又能说，
这样的阅读，不是愉悦和美丽的呢？
当阅读开始的时候，
我和孩子都变成了花间的精灵……
（bljxy893 ·2007年10月 ）
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